(c) sprosslife

Die Privatsphäre der Familien und ihrer Sprosse steht für die Gründer im Mittelpunkt – ein Punkt, welcher insbesondere vor den aktuellen Diskussionen rund um die Sicherheit von Facebook & Co. ein wichtiges Argument für viele Eltern ist.

Oma und Opa zu Hause in der Heimat, die Patentante beruflich ständig unterwegs, die Freunde überall verstreut. Mittendrin: der kleine Spross! Klingt bekannt? Dann sollten sich Eltern sprosslife.com anschauen!

(c) Sprosslife

Unter Abschirmung der Öffentlichkeit bietet sprosslife.com alle Funktionen einer Homepage und eines Tagebuchs rund ums Kind. Dabei bestimmen die Eltern, wer was von ihrem kleinen Spross sieht. Texte, Bilder und Videos sind nur zuvor eingeladenen und freigeschaltetetn Personen zugänglich und Daten in Suchmaschinen standardmäßig unauffindbar. Wer den Freundeskreis dennoch zusätzlich auf Seiten wie Facebook über Neuigkeiten informieren möchte, kann einfach per Knopfdruck einen Hinweis auf seiner Wall hinterlassen. Die Daten bleiben selbstverständlich geschützt.

(c) sprosslife

Hauptzielgruppe des im deutschsprachigen Raum einmaligen Angebots sind Eltern und Familien, die trotz ihres viel beschäftigten, räumlich getrennten Lebenswandels keinen wichtigen Moment im Leben ihres Kindes verlieren möchten. Egal, ob das erste Ultraschallbild oder der erste Kindergartenfreund – alles kann auf sprosslife.com innerhalb einer schönen Onlinewelt festgehalten werden. Eltern dokumentieren, wie ihr Spross wächst – Angaben über Gewicht, Größe und Kleidungsgröße können schnell und einfach eingetragen werden. Die Kommentarfunktion macht es möglich, alle Bilder und Ereignisse zu kommentieren – so wird das Online Tagebuch zu einem Familienerlebnis.

Neugierig geworden? Einfach hier vorbeischauen. http://www.sprosslife.com/guidedTour

Sprosslife gibt es auch auf facebook.

Kostenlose Bastelvorlagen für Kinder in der Mit-Mach-Mühle

Mit-Mach-Mühle im TV: montags bis samstags, 9.45 Uhr, in der Vorschulstrecke KiKANiNCHEN

(c) Kikaninchen

Die kostenlosen Bastelvorlagen aus der Sendung finden Sie unter www.mit-mach-muehle.de und hier, auf den Elternseiten. Auf den Kinderseiten können Sie gemeinsam mit Ihrem Kinde stöbern und tolle Ausmalbilder und Bastelvorlagen entdecken. Im Elternbereich haben Sie die Möglichkeit, sich schnell einen Überblick zu verschaffen und Bastelvorlagen leichter zu finden.

Kostenlose Bastelbögen für Kinder

Ob Stecktiere, Tierlegespiel oder Schaukelpferd, hier finden Sie die Bastelbögen: Einfach ausdrucken, ausmalen, zusammenbasteln. Zum Angebot

Kostenlose Basteltipps für Kinder

Unsere Basteltipps zeigen Ihnen, was Sie mit einfachen Materialien aus Ihrem Alltag alles machen können. Zum Angebot

Eine grossartiges Medium für die Erziehung von Kinder sind Hörbücher. Bereits heute gibt es ein bemerkenswertes Angebot von Hörbüchern für Kinder aus den unterschiedlichsten Kategorien. Neben Märchen, wie Alice im Wunderland, Die Gebrüder Grimm, Hänsel und Gretel, Der gestiefelte Kater, Hans im Glücke, Max und Moritz gibt es spannende Abenteuer Wissens-Hörbücher. Auch altbekannte Serien, wie die Drei Fragezeichen oder TKKG. Besonders praktisch ist die sofortige Verfügbarkeit der Hörbücher. Durch den direkten Download auf den Computer sind die Hörbücher in blitzschnell verfügbar und können sofort angehört werden.

Eine besonders grosse Auswahl an Kinder-Hörbücher haben wir bei auf der Downloadplattform audible.de entdeckt. Die Funktionsweise ist denkbar einfach und garantiert einen Hörgenuss im Handumdrehen. Ähnlich funktioniert auch das Angebot von toni.de

1. Hörbuch auswählen und kaufen
2. downloaden
3. Sofort anhören

Seit 1971 sorgen die Lach- und Sachgeschichten für Spaß und Aha-Erlebnisse am Sonntagmorgen. Mit einer einstündigen Sondersendung feiert die Maus jetzt ihren 40. Geburtstag und gibt den Startschuss für die neue Mitmachaktion und Entdeckungstour „Türen auf!“. Und so öffnen sich zum Jubiläum unter anderem die Türen zu einem Atomkraftwerk, zum schmalsten Haus Europas und zur Kabine der Deutschen Fußballnationalmannschaft.
Hinter welche Türen sollen die Maus-Kameras blicken? So lautet der Aufruf an die Zuschauer. Jetzt lösen die Sachgeschichtemacher erste Wünsche ein. Zum Auftakt darf sich Armin Maiwald hinter der Tür eines Atomkraftwerks umschauen. Christoph Biemann klopft an die Tür des schmalsten Hauses in Europa im spanischen Valencia. Und Ralph Caspers zeigt, wie es in der Kabine der Fußballnationalmannschaft aussieht und wer zum Team hinter der Mannschaft gehört.
„40 Jahre Maus“ ist für Kinder auch ein Anlass, in die Zukunft zu blicken. Ein fantasievoller Trickfilm zeigt, wie sie sich die Welt von morgen vorstellen. Und was wäre ein Geburtstag ohne Musik? Alle Zuschauer sind eingeladen, bei der Maus-Tanz-Premiere das Tanzbein zu schwingen.
„Türen auf“ heißt das Motto bei der Maus auch über die Geburtstagssendung hinaus. Bis zum Sommer wird das Maus-Team seine Erkundungsreise zu möglichst vielen spannenden Orten fortsetzen. Auch Türen von Labors und Erfinderwerkstätten, wo schon jetzt für die Zukunft geforscht wird, werden dabei sein. Viel versprechend ist der Ausblick auf das Maus-Wochenende vom 9. und 10. Juli 2011. So steht die Samstagabend-Show Frag doch mal die Maus mit Eckart von Hirschhausen ganz im Zeichen des runden Maus-Geburtstags. Mit besonderer Spannung erwartet wird der erste bundesweite „Türöffner-Tag“ am darauf folgenden Sonntag. Unternehmen, Institutionen und Privathaushalte sind aufgerufen ihre Türen zu öffnen – für die Maus-Zuschauer. So wird es ein bundesweiter, branchenübergreifender Tag der offenen Tür für Kinder und Familien.

Die Maus im Internet www.die-maus.de
E-Mail-Adresse maus@wdr.de

Interview mit Susanne Schneider, wissenschaftliche Mitarbeiterin der Professur “Lernen und Neue Medien, Kindheit und Schule” am Institut für Grundschulpädagogik und Kindheitsforschung der Universität Erfurt. Sie beschäftigt sich mit der frühkindlichen Mediennutzung, insbesondere der neuen Medien.

Susanne Schneider, wenn man Sie bei einer Umfrage ansprechen würde, ob Vorschüler heute schon am Computer sitzen sollten, wohin würde Ihre Antwort tendieren? Eher zu JA oder eher zu NEIN?

Nach einigem Abwägen würde ich eher zu “Ja” tendieren.

Wie würden Sie Ihre Tendenz begründen?

Dieses “Ja” möchte ich natürlich präzisieren. Vorschüler “sollen” nicht am Computer sitzen, sie “können”, wenn von ihre Seite Interesse besteht. Dass sich diese Frage schon für die Altersgruppe der Vorschüler stellt, ist in der medialen Durchdringung des kindlichen Alltags begründet. In den letzten Jahrzehnten fanden rasante Entwicklungen statt. Daher sprechen wir heute von einer Mediengesellschaft und nicht zuletzt auch von einer Medienkindheit. Kinder im Vorschulalter nutzen heute bereits selbstverständlich unterschiedliche Medien. Sie sind mit dem Telefon vertraut, hören Radio oder Hörspiele auf CD und sie schauen fern. In vielen Familien erleben heute schon kleine Kinder den Computer- und Internetgebrauch ihrer Eltern oder älteren Geschwister. Mindestens ein Computer oder Laptop findet sich bereits in 88 Prozent der bundesdeutschen Haushalte, in denen Kinder aufwachsen (KIM-Studie 2008). Das der kindliche Alltag mit Medien durchdrungen ist, empfiehlt es sich frühzeitig einen bewussten Umgang auch mit digitalen Medien zu erlernen. Aber wie gesagt: Entscheidens für das Einstiegsalter sind letztendlich der Entwicklungsstand sowie das Interesse des Kindes.

Wie schätzen Sie die aktuelle Entwicklung der Computer- und Internetnutzung bei Vorschulkindern ein?

Es ist davon auszugehen, dass aufgrund des gesellschaftlichen und bildungspolitischen Entwicklungen immer mehr Vorschulkinder online gehen werden. Eine Studie von ARD und ZDF, die 2003 durchgeführt wurde, zeigte, dass 3 Prozent der Drei- Fünfjährigen das Internet nutzen, die Nutzung steigt mit dem Alter. Bereits jedes Fünfte Kind im Alter von sechs bis sieben Jahren hat selbst Erfahrungen mit dem Internet. Dazu sehen viele Bildungspläne der Länder, auf Grund der aktuellen Entwicklungen der digitalen Medien, den Erwerb einer Medienkompetenz für die Jüngsten vor.

Vorschulkinder können noch nicht einmal mit der Maus umgehen, ahnen von einer vernetzten Welt kaum etwas und lernen gerade mal Symbole zu verstehen? Welches sind erste Schritte, die die Jüngsten gehen könnten auf dem Weg zu einem bewussten Umgang mit Computer und Netz?

Richtig, sehr junge Kinder sind anfangs nicht in der Lage einen Computer selbständig zu bedienen. Gerade auch Webseiten können sie zu Beginn nur nutzen, wenn sie unterstützt werden. Das gilt ebenfalls für Seiten, die speziell für sie erstellt wurden. Daher empfiehlt sich zunächst eine gemeinsame Nutzung mit den Eltern oder Erziehern. Die Kinder lernen dabei den Umgang mit den Eingabegeräten wie ZB. der Maus. Durch regelmässigen Gebrauch verbessern sich ihre koordinativen Fähigkeiten von Hand und Auge genauso wie die Bedienkompetenz. Wichtig dabei ist, dass angemessene Angebote zur Verfügung stehen. Geeignet sind vor allem solche, die keine Lesekompetenz erfordern bzw. Angebote, die Texte durch Symbole ersetzen. Daher sollte gerade die Menüführung visuell und auditiv erfolgen. Dabei erlernen die Kinder das Navigieren innerhalb der Seite. Je stärker die Kinder selbst aktiv werden können, umso motivierter sind sie.

Erfurt, 11. Mai 2010 – Der Kinderkanal von ARD und ZDF startet sein neues Onlineportal für Vorschüler: kikaninchen.de. In einem geschützten Raum unternehmen Drei- bis Sechsjährige ihre ersten Schritte im Internet. Die Spiel- und Lernangebote auf kikaninchen.de orientieren sich an den Fähigkeiten und Bedürfnissen von Vorschülern. Fernsehinhalte der KiKANiNCHEN-Vorschulwelt werden hier vertieft und weiterentwickelt. Am 17. Mai wird das kostenlose und werbefreie Vorschulportal online gehen.

(c) ARD

Mediennutzung früh erlernen

Kikaninchen höchstpersönlich begrüßt die Internetanfänger auf seiner Seite. Es führt sie selbst durch kikaninchen.de und lädt sie zum Entdecken ein. Tipps zur aktuellen KiKANiNCHEN-Seite gibt Christian, ebenfalls bekannt aus dem KiKANiNCHEN-Fernsehprogramm.

Schon das Navigieren selbst soll den Nutzern Spaß machen. Sie können kleine Animationen entdecken und selbst abspielen. Auf kikaninchen.de ist zum Beispiel der Mauszeiger größer als üblich, damit Vorschüler leichter die interaktiven Elemente anklicken können. Da Vorschulkinder in der Regel noch nicht lesen können, setzt kikaninchen.de auf intuitive Navigation. Auf Schrift wird weitestgehend verzichtet, die Kinder finden sich über Symbole zurecht, das Angebot ist vertont.

Drei Aktions-Bereiche erwarten die Kinder auf kikaninchen.de: In der „Kramkiste“ finden sie immer etwas zum Malen, Basteln oder Spielen. Unter „Filme“ können sie entweder das aktuelle Vorschulprogramm anschauen (Live-Stream) oder ihre Lieblingsbeiträge immer wieder abrufen. Im Bereich „Kikaninchens Freunde“ treffen sie die beliebten Figuren aus der KiKANiNCHEN-Vorschulwelt, darunter auch beispielsweise Die Sendung mit dem Elefanten, JoNaLu oder Pocoyo.

Durch unterschiedliche Farbwelten sind die Bereiche für Kinder leicht unterscheidbar. Auf Querverlinkungen wird verzichtet, da Kinder im Alter von drei bis sechs Jahre diese noch nicht nachvollziehen können. Die Gestaltung ist farbenfroh, abwechslungsreich und orientiert sich an der schon gelernten aus dem TV-Angebot KiKANiNCHEN.

kikaninchen.de bietet auch Service für Eltern und Pädagogen

Das Portal unterstützt das gemeinsame Medienerlebnis zwischen Kindern und Erwachsenen und fördert die Kommunikation in der Familie. Der Elternbereich auf kikaninchen.de enthält konzeptionelle und pädagogische Hintergrundinformationen: einen Ratgeber zur Mediennutzung, Elterntipps auf den Kinderseiten und Spiel- und Gestaltungsideen, die aus dem digitalen Medienangebot wieder herausführen. Außerdem können Erwachsene die Onlinezeit ihrer Kinder begrenzen: Klingelt der neue „Webwecker“, ist der Zeitpunkt gekommen, den Rechner abzuschalten. Maximal 30 Minuten Medien täglich, so lautet die Empfehlung von Pädagogen für Kinder im Vorschulalter. Das Angebot wird ständig ausgebaut und weiterentwickelt. In Zukunft soll auch medienpädagogisches Begleitmaterial zur Verfügung stehen.

kikaninchen.de wird verantwortet von Ricarda Fuchs. Isabel Wiemer ist verantwortlich für KiKANiNCHEN.

Der Herbst steht vor der Türe und so langsam beginnt die Zeit in der wieder gemalt und gebastelt wird. In unser neuen Serie “Kostenlose Malvorlagen für Kinder” präsentieren wir euch tolle Malvorlagen mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden speziell für Kinder.

Tolle Ausmalbilder haben wir bei “Der Maus” gefunden. Hie erwarten Dich klasse Malvorlagen mit der Maus, dem Maulwurf und dem kleinen Elefanten. Klickt hierzu einfach auf das Ausmalbild.

Weitere sehr schöne und kostenlose Malvorlagen zum Ausdrucken haben wir beim Kikanichen entdeckt. Einfach auf die Kramkiste und dann auf Malvorlagen klicken. Hier erwarten euch eine Vielzahl von schönen Ausmalbildern.

Physikalische Experimente stehen im Mittelpunkt dieser Welt vom Toggo Clever Club. Hier lernen Kinder spielerisch den Umgang mit dem Computer.

In jedem einzelnen Spiel beschäftigt sich die Kinder zuerst mit einem naturwissenschaftlichen Versuch im Cleverclub. Den richtigen Versuchsaufbau brauchen die Kinder, um anschließend das zugehörige Spiel nutzen zu können. In der Wissensbox erhält der Spieler wichtige Informationen zum Thema. Das Kind kann den Versuch selbstverständlich auch zu Hause nachbauen: In der Werkzeugkiste findet er die kostenlose Bastelanleitung.

Technik zum Nachbauen – Sachkunde für Kinder

Nina und Flo haben in ihrem Hobbyraum im TOGGO-Cleverclub spannende Bauanleitungen zum Thema Technik gefunden. Doch bevor es mit dem Nachbauen losgehen kann, müssen die Quizfragen gelöst werden. Und dafür ist Technikwissen gefragt! Außerdem kann Ihr Kind über den Techniktest des Tages seine Kenntnisse im Bereich Technik verbessern und ganz nebenbei seine WOW-Technikausbildung starten!

Papierflieger – Basteln für Kinder:

Damit Flugzeuge auch wirklich fliegen können, brauchen sie besondere Bedingungen: Der Wind und auch die Geschwindigkeit spielen eine große Rolle. Alles das kann man in diesem neuen Spiel selbst ausprobieren: Die Papierflieger sollen die Wäschestücke, die an einer Wäscheleine hängen, treffen. Woher kommt der Wind? Wie stark muss der Flieger beschleunigt werden? Ein tolles Spiel um das Geheimnis des Fliegens besser zu verstehen.

Im Toggo Clever Club präsentiert Kim Possible ein neues Spiel mit dem Namen “Cheerleading ”

Gerade nach der Schule ist es wichtig, dass Gelernte weiter zu vertiefen. Hierzu bieten heute verschiedene Online Portale wie Panfu, Toggo oder der ToggoCleverKlub interessante Möglichkeiten zum Lernen für Kinder in Internet.

Im TOGGO ClewerCLUB können Kinder gemeinsam mit ihrem Disney Serienheld Kim Possible tolle Aufgaben meistern. Spielerisch trainieren die Kinder hier ihre Geschicklichkeit und lernen englische Begriffe kennen.

In diesem Monat trainiert Kim Possible für den anstehenden internationalen Cheerleading-Wettbewerb in ihrer Heimatstadt Tri-City! Zusammen mit Ihrem Kind muss sie hierfür fleißig üben und sich englische Tanzschritte und Choreographien merken. Das schult nicht nur den Wortschatz, sondern auch das Konzentrationsvermögen Ihres Kindes!

(c) Toggo Clever Club / (c) Disney

Seit März 2010 ist erstklassiges und kostenloses Lern-Portal für Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren online. Die kostenlosen online Spiel- und Lernangebote auf kikaninchen.de orientieren sich an den Fähigkeiten und Bedürfnissen von Vorschulkindern. Fernsehinhalte der Kikaninchen-Vorschulwelt werden hier altersgerecht vertieft und spielerisch weiterentwickelt. Kikaninchen höchstpersönlich begrüßt die Internetanfänger auf seiner Seite. Es führt sie selbst durch kikaninchen.de und lädt sie zum Entdecken ein. Tipps zur aktuellen Kikaninchen-Seite gibt Christian, ebenfalls bekannt aus dem erfolgreichen Kikaninchen-Fernsehprogramm.

Drei Aktionsbereiche erwarten die Kinder auf kikaninchen.de: In der “Kramkiste” finden sie tolle, kostenlose Dinge zum Malen, Basteln oder Spielen. Unter “Filme” können sie entweder das aktuelle Vorschulprogramm kostenlos anschauen (Live-Stream) oder ihre Lieblingsbeiträge abrufen. Im Bereich “Kikaninchens Freunde” treffen sie die beliebten Figuren aus der Kikaninchen-Vorschulwelt, darunter auch “Die Sendung mit dem Elefanten”, “JoNaLu” oder “Pocoyo”. Durch unterschiedliche Farbwelten sind die Bereiche für Kinder leicht unterscheidbar.

Schon das Navigieren soll den kleinen Kinder viel Freude und Spass bei ihren ersten Online-Gehversuchen im Internet bereiten. Kinder können hier kleine Animationen kostenlos entdecken und selbst abspielen. Auf kikaninchen.de ist zum Beispiel der Mauszeiger größer als üblich, damit Vorschulkinder leichter die interaktiven Elemente anklicken können. Da sie in der Regel noch nicht lesen können, setzt kikaninchen.de auf intuitive Navigation:

• Auf Schrift wird weitestgehend verzichtet, die Kinder finden sich über Symbole zurecht, das Angebot ist vertont.
• Auch auf Querverlinkungen wird verzichtet, da Kinder im Alter von drei bis sechs Jahre diese noch nicht nachvollziehen können.

Elternbereich

Pädagogische Hintergrundinformationen
Der Elternbereich auf kikaninchen.de enthält konzeptionelle und pädagogische Hintergrundinformationen: einen Ratgeber zur Mediennutzung, Elterntipps auf den Kinderseiten und Spiel- und Gestaltungsideen, die aus dem digitalen Medienangebot wieder herausführen.

Webwecker unterstützt Zeitbegrenzung
Außerdem können Erwachsene die Online-Zeit ihrer Kinder begrenzen: Klingelt der neue “Webwecker”, ist der Zeitpunkt gekommen, den Rechner abzuschalten. Maximal 30 Minuten Medien täglich, so lautet die Empfehlung von Pädagogen für Kinder im Vorschulalter.

Alternativ zum kikanichen bietet der private Fernsehsender SUPER RTL mit seinem Online-Angebot Toggolino ein ähnliches Angebot für Kinder in Vorschulalter an. Dieses Angebot ist jedoch kostenpflichtig und nicht so benutzerfreundlich aufbereitet. Hier werden in Form eines Abos 69 Euro pro Jahr fällig, dass sich automatisch um ein weiteres Jahr verlängert. Toggolino ist wie kikanichen.de werbefrei.